Ma démarche

Ma démarche d’accompagnement en graphothérapie et en orthopédagogie est centrée sur l’apprenant et sur ses besoins spécifiques.
C’est une démarche pragmatique et dynamique qui reprend les grandes lignes du plan d’entrainement des sportifs.
Cela permet de rester motivé tout au long du processus de changement.

Bilan

Qui es-tu ?
Qu’est ce tu veux améliorer ? Combien de temps tu te donnes ?

Découverte en cabinet

Quelles sont les stratégies que tu utilises pour apprendre/écrire ?
Est-ce que c‘est efficace ?
Es-tu prêt à découvrir d’autres stratégies ?

Transfert hors du cabinet

Comment réutiliser ces stratégies dans le domaine scolaire ? Où ? Quand ? Comment ?
Expérimenter ces outils de manière autonome
S’entrainer entre les séances.

Feedback

Qu’est-ce que tu as testé ?
Qu’est ce qui a marché ? Qu’est ce qui n’a pas marché ?
Comment pourrais-tu faire pour réussir la prochaine fois ? (autorégulation)